Magische Spiegel

Schrift im Spiegel lesen, Dinge sich verdoppeln, verzerren oder in eine gänzlich andere Perspektive rücken zu lassen - Spiegelspiele eröffnen Kindern viele Möglichkeiten, durch optische Experimente Wahrnehmung und Symmetrie zu lernen.

Magie entfaltet sich im Spiegel

Sechs kleine Spiegel, ein Stapel kleiner Kärtchen mit Schwarzweiß-Motiven und ein Stapel mit bunten abstrakt anmutenden Motiven - auf den ersten Blick ist der Spielspaß noch nicht zu erkennen, doch sobald man die Spielvorbereitungen abgeschlossen und den Spiegel das erste Mal angelegt hat, zeigt er sich ganz deutlich. Denn bei diesem witzigen Spiel gilt es, in den bunten Bildern Symbole durch Spiegelung zu erkennen.

Zwei Spielvarianten

Bis zu sechs Kinder können an diesem magischen Spiegelspaß teilnehmen. Dafür gibt es zwei Spielvarianten. Für Variante eins werden die kleinen Kärtchen mit den Schwarzweiß-Motiven gemischt und zwölf davon offen in die Tischmitte gelegt. Nun bekommt jedes Kind einen Spiegel und eine verdeckte große Karte. Alle Kinder drehen diese gemeinsam um und beginnen, die auf den kleinen Karten gezeigten Motive in ihrer großen wiederzuerkennen. Was zunächst wie ein undefinierbarer Farbklecks aussieht, bekommt bei geschicktem Anlegen, Drehen und Neigen bald schon klare Formen. Plötzlich werden Palme, Glühbirne, Gabel, Hamburger, Flugzeug, Blume und mehr im Spiegel sichtbar und ein Wettspiegeln um die kleinen Karten ist in vollem Gang.
Gewonnen hat das Kind, das als erstes zehn kleine Kärtchen sammeln konnte.

Bei der zweiten Spielvariante werden ebenfalls zwölf kleine Karten offen aufgelegt. Die großen Karten kommen als verdeckter Stapel in die Tischmitte. Haben alle Kinder ihren Spiegel, wird der große Stapel umgedreht. Nun müssen alle Kinder gleichzeitig, jedoch ohne Spiegel, versuchen, die gezeigten Motive in der großen Karte zu finden. Mittels des Spiegels wird dann kontrolliert, ob die Vermutung stimmt.
Bei dieser Variante werden die kleinen Karten aufgefüllt, sobald vier Motive gefunden wurden. Dann wird auch die große Karte gegen eine neue gewechselt. Sollte der seltene Fall auftreten, dass die auf den kleinen Karten abgebildeten Dinge nicht in der großen Karte zu sehen sind, kann diese auch vorher getauscht werden. Auch hier gewinnt das Kind, welches als erstes zehn Motive sammeln konnte.

Spielend zum räumlichen Denken

Die Welt der Spiegel ist magisch und aufregend zugleich. Was hier für Kinder in erster Linie ein lustiger und unterhaltsamer Spielspaß ist, ist zugleich aber auch mathematische Förderung. Sie lernen, wie sich Gegenstände an einem bestimmten Punkt (der Achse) spiegeln und beginnen die großen Karten mit anderen Augen zu sehen. Das Bemühen, die gezeigten Symbole in dem großen, bunten Bild zu finden, fördert ihr logisches und räumliches Denken. Kinder lernen, sich die Formen und Abstände vorzustellen, auch wenn sie nur halb zu sehen sind. Dabei wird ihr Umgang mit dem Spiegel geschickter. Anfangs etwas steif angelegt, beginnen sie bald schon vorsichtig den Spiegel und damit Perspektiven zu verschieben. Sie drehen, kippen und versuchen so, bestimmte Linien zu spiegeln und Formen entstehen zu lassen. Die Hand-Augen-Koordination ist in diesem Spiel enorm wichtig und wird auch trainiert. Nicht nur, um Figuren im Spiegel zu finden, sondern auch, um sowohl das Spiegelbild, als auch die ausgelten kleinen Karten gleichzeitig im Auge zu behalten. Bald schon ist das ein leichtes und sie beginnen auch ohne den Spiegel Formen zu erahnen.

Logisches und räumliches Denken, Hand-Augen-Koordination, Konzentration und Ausdauer - allesamt wichtige Kompetenzen, die mit „Magische Spiegel“ auf sehr spielerische und lustige Weise gefördert werden. Die Runden sind rasch gespielt, die Spielregeln so einfach, dass kein langes Regellesen erforderlich ist. Stattdessen können Kinder sofort loslegen und immer wieder gegeneinander antreten. Oder gar in Teams gegeneinander spielen. Dafür bietet sich die 2. Variante sehr gut an.