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Viele Eltern wünschen sich, dass ihr Kind das Spielen eines Instrumentes erlernt. Die Gründe hierfür sind völlig unterschiedlich. Die einen erhoffen sich, dass ihr Kind ihnen später zu verschiedenen Anlässen etwas vorspielt, die anderen tun dies, da auch sie ein Instrument spielen. Oft wollen aber auch Kinder von sich aus das Musizieren erlernen. Egal welche Gründe ausschlaggebend sind, als ideales Einstiegsinstrument eignet sich die Blockflöte sehr gut. Sie ist einfach zu handhaben und vermittelt gleichzeitig einen ersten Kontakt mit Musik und Notenlehre. "Lauras Blockflötenschule" ist ein Lehrwerk, welches Kindern auf einfache und spielerische Art und Weise das Erlernen dieses Instruments beizubringen versucht.

Schon lange hat sich Laura eine Blockflöte gewünscht, nun geht dieser Wunsch endlich in Erfüllung. Ihre Tante Martha hat ihr diesen Wunsch nun endlich erfüllt und ein kleines Päckchen geschickt. In diesem findet sich neben der lang ersehnten Blockflöte auch ein Zetteln mit den ersten Übungen. Doch zuerst wird das Instrument näher vorgestellt und die einzelnen Stücke mit Namen benannt. Bevor Laura die ersten Noten lernt, macht sie sich mit dem Instrument vertraut. Sie bläst in den Flötenkopf und erzeugt durch das Zu- und Aufhalten der unterschiedlichen Löcher und des Fensters verschiedene Geräusche. Nun kann Laura mit der Notenlehre beginnen.
Zusammen mit Laura können auch Kinder das Blockflötenspielen durch dieses Buch erlernen. Spielerisch wird versucht, den Kindern die verschiedenen Grundlagen und Bestandteile der Notenlehre zu vermitteln. Dazu gehören nicht nur die Noten und ihre verschiedenen Längen, sondern auch das lesen des Notenliniensystems, der Geschwindigkeits- und Taktangaben sowie Pausen, Vorzeichen und Phrasierungsbögen. Dazu werden auch immer die Grifftabellen angezeigt, wie man auf der Flöte durch das Abdecken der entsprechenden Löcher die unterschiedlichen Töne erzeugt. Insgesamt werden die Noten der barocken Griffweise vermittelt, die im Tonraum c bis e'' liegen.

Das Buch ist sehr schön und, viel wichtiger, sehr übersichtlich gestaltet. Schrittweise werden Kinder an das Musizieren herangeführt. Man beginnt mit einfachen Übungen, bei denen man sich erst einmal mit dem Instrument vertraut macht. Dann kommen die ersten beiden Noten, die nach und nach immer mehr werden. Zwischendurch finden sich dann weitere Übungen zu Takt- und Rhythmusangaben. Die zu übenden Musikstücke sind wunderschöne Kinderlieder, deren Großteil man auch in Kindergarten und Schule singt.
Der Lehrplan des Liederbuchs ist als Kindergeschichte verpackt. Laura bekommt von ihrer Tante eine Flöte geschenkt und erhält auch gleichzeitig die ersten Anweisungen zum Üben. Von da an schickt die Tante immer wieder Briefe, in denen sie Laura für ihre Fortschritte lobt und neue Aufgaben und Herausforderungen stellt. So wird den Kindern das Gefühl vermittelt, dass sie zusammen mit Laura lernen und ebenso wie sie, Fortschritte machen. Eine lustige Grundidee, die sicherlich viel Motivation liefert.
Jedoch ist die Angabe der Noten in den Kapitelüberschriften teilweise verwirrend. So sprechen die Autoren einmal von c, dann wieder vom tiefen c', von d', von f oder von d''. Was diese Apostrophe oder Anführungszeichen bedeuten, wird jedoch nicht erklärt. Entweder den Kindern fällt dies nicht weiter auf oder aber sie fragen ihre Eltern nach dem Grund. Wenn diese nicht auch ein Instrument spielen und sich dadurch mit der Bezeichnung der Noten auskennen, wird es hier sicherlich rasch ratlose Gesichter geben. Hier wäre eine Erläuterung der Nomenklatur der Noten wünschenswert gewesen. Denn auch in einem professionellen Musikunterricht zählt dies zu den Grundlagen, die ein Lehrer seinen Schülern vermittelt.
Dem Buch liegt zwar keine Blockflöte bei, dafür aber eine Musik-CD. Auf dieser sind die im Band vorgestellten Übungsstücke vertont worden

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