WAS IST WAS

Zukunft

Rezension von Stefan Cernohuby

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Typ: Hardcover

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Es gibt Themen, die uns alle betreffen, über die wir aber nur in sehr eingeschränktem Maße nachdenken. Obwohl Menschen natürlich von Tag für Tag leben und dabei vorausplanen müssen, ist die Zukunft nie wirklich vorhersehbar. Mit der sogenannten Zukunftsforschung beschäftigt sich Band 140 der Reihe „WAS IST WAS“, der den Titel „Zukunft – alles im Wandel“ trägt. Und dieser beschäftigt sich unter anderem auch mit der Vergangenheit der Zukunft.

WAS IST WAS Junior

Mein Körper

Rezension von Janett Cernohuby

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Typ: Hardcover

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Unser Körper ist ein kleines Wunder, weswegen er Kinder aller Altersgruppen gleichermaßen fasziniert. Was geschieht da unter unserer Haut, das wir von außen nicht sehen und vieles davon nicht wahrnehmen? Viele Kindersachbücher beschäftigen sich mit diesem Thema, darunter auch ein Band aus der Reihe "WAS IST WAS Junior" mit dem Titel "Mein Körper".

WAS IST WAS Kindergarten

Ritterburg

Rezension von Janett Cernohuby

Bewertung:

Typ: Hardcover

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Tapfere Ritter und große Burgen sind beliebte Motive für Kinderbücher. Doch es sind nicht nur Geschichten und Abenteuer, die begeistern, auch wie das Leben eines Ritters wirklich ausgesehen hat, wollen bereits die Jüngsten wissen. Die Reihe "WAS IST WAS Kindergarten" nimmt sie mit auf eine Zeitreise zu mächtigen Burgen und tapferen Rittern.

Schätze der Natur

Rezension von Janett Cernohuby

Bewertung:

Typ: Hardcover

Genre: Sachbuch

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Unsere Natur ist einzigartig, faszinierend und bunt. Will man sie Kindern näherbringen, reicht es nicht, ihnen von Tieren und Pflanzen zu erzählen. Man muss ihnen zeigen, wie vielfältig und schön sie ist und welche wechselseitigen Beziehungen zwischen Flora und Fauna bestehen. Hierbei hilft ein besonderes Lexikon aus dem Ravensburger Verlag. "Schätze der Natur" ist ein wahres Schmuckstück für die Kinderbuchsammlung und vermittelt zahlreiche Fakten über Tiere, Pflanzen und Lebensräume.

Spielend programmieren lernen

Rezension von Stefan Cernohuby

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Typ: Hardcover

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In einer Welt der zunehmenden Technisierung verwenden Menschen immer mehr Software, ohne aber zu wissen, wie diese eigentlich funktioniert, geschweige denn wie sie aufgebaut ist. Um nun bereits Kinder mit den Eigenheiten von Programmiersprachen vertraut zu machen und sie somit behutsam für die Welten hinter den Displays verschiedener Anwendungshardware und -software vorzubereiten, gibt es eigene Werke. Eines davon heißt „Spielend programmieren lernen“ und ist bei Ravensburger erschienen.