Im Wald

Hinter dem letzten Haus des Dorfes, direkt hinter der Stadt, stehen Baum an Baum dicht zusammen. Hier beginnt der Wald, ein ganz besonderer Naturraum, der nicht nur Tieren ein Zuhause gibt, sondern auch für uns Menschen ein Ort der Erholung und des Energietankens ist.

Lebensraum Wald

Wir alle waren schon einmal in ihm spazieren, haben vielleicht Pilze gesammelt und sogar ein Tier beobachten können. Dort, wo auf großer Fläche zahlreiche Bäume und andere Pflanzen zusammenstehen, beginnt ein ganz eigener Lebensraum, mit eigenem Klima und einer wichtigen Rolle für unsere Welt. Wälder haben viele Funktionen; sie reinigen sowohl die Luft als auch Wasser und speichern dieses in ihren Böden. Sie kühlen die Umgebung und geben zahlreichen Tieren ein Zuhause. Überall auf der Welt gibt es Wälder und sie sind älter als die Dinosaurier. Ihr Gesicht sieht überall anders aus. Manche von ihnen bestehen nur aus Laubbäumen, andere nur aus Nadelbäumen und bei manchen handelt es sich um Mischformen. Eine wichtige Rolle nimmt der Regenwald ein, in dem es fast jeden Tag regnet, wodurch Pflanzen das ganze Jahr über wachsen können. Auch wenn der Wald je nach Region anders aussieht, haben sie dennoch alle eines gemeinsam: Bäume. Wie funktionieren Bäume? Wie pflanzen sie sich fort und welche Rolle haben sie für Tiere? Auch dazu gibt es viele Antworten in diesem Buch.

Altersgerecht aufbereitetes Sachwissen

Bäume, Pflanzen, Tiere - über den Wald gibt es so viel zu lernen und zu entdecken. Um dieses Wissen spannend zu Kindern zu bringen, hat die Reihe „Wieso? Weshalb? Warum?“ einen Erstleseband herausgebracht. Er nimmt Kinder mit hinaus in die Natur und lässt sie den Lebensraum Wald erkunden. Auch wenn Regenwald und Taiga ebenso Erwähnung finden, bleibt der Fokus ganz auf den heimischen Wald gerichtet. Dafür werden das typische Aussehen, Pflanzen, Bäume und natürlich Tiere aus unseren Breitengraden in den Blickpunkt gerückt. Informativ, mit vielen Bildern versehen und in viele Kapitel aufgeteilt, bietet das Buch eine Fülle an Sachwissen. Die Texte sind auf die Lesebedürfnisse von Kindern der 2. Lesestufe sowohl in Sprache als auch Schriftbild abgestimmt. Die Kapitel werden von Kinderfragen eingeleitet, an die sich in mehrere Abschnitte eingeteilte Sachtexte inklusive Schautafeln, Illustrationen, Fotografien anschließen. Abgeschlossen werden die großen Themenblöcke durch unterschiedliche Leserätsel, die auf das zuvor vermittelte Sachthema referenzieren. So kann das Textverständnis überprüft werden und Kinder können ihr Wissen unter Beweis stellen. Am Ende des Buchs gibt es schließlich noch ein „Leselotto“ zum Nachbasteln, bei dem Kinder Pärchen aus Text und Bild finden müssen. Auch Lesesticker bieten einen Anreiz, sich intensiv mit diesem Buch zu beschäftigen.