Mister Twister und das verflixte Klassenzimmer

Um Grundschüler für das Lesen zu begeistern, bedarf es eigentlich nur einer lustigen Handlung, mit der sie sich identifizieren können. Na gut, diese sollte auch entsprechend ihres Leseniveaus aufbereitet sein, doch in erster Linie zählt natürlich die Handlung. Und was passt besser als Thema, als von einer Schulklasse zu berichten, die einen ganz besonderen Lehrer hat? Das dachte sich vermutlich Mirjam Oldenhave, die mit "Mister Twister und das verflixte Klassenzimmer" ihren Auftakt zu einer neuen Kinderbuchreihe veröffentlichte.

Tobias besucht die zweite Klasse. Eigentlich ein ganz normale Schulklasse, bis zu jenem Tag, als sie einen neuen Lehrer bekommen. Denn Mister Twister entpuppt sich nicht nur als Lehrer, der selbst noch lernen muss - als Referendar - sondern bringt auch ganz neue Lehrmethoden mit. Diktate, Rechenaufgaben, strenger und straffer Unterricht - all das liegt ihm auch selbst nicht. Und so wird ab sofort wird der komplette Lehrplan umgekrempelt und aufgepeppt. Statt langweiliger Diktate gibt es von nun an lustige Ratewitze und originelle Schiebesätze. Das Vierer-Einmaleins wird zum Schüler-Ratespiel und beim Nachsitzen gibt es Geschichte mit Asterix-Comics und Jagd auf Läuse. So wird schon bald jede Schulstunde zu einem echten Abenteuer und die Kinder können kaum den nächsten Schultag erwarten. Doch dann kündigt sich Ärger in Form von Mister Twisters Professor an, der seinem Referendar beim Unterrichten auf die Finger schauen möchte. Nun ist guter Rat teuer...

Was das verflixte Klassenzimmer aus dem Titel mit der eigentlichen Geschichte zu tun hat, möchte man am Ende der Lektüre einerseits schon wissen. Andererseits ist es nicht so wichtig, denn das Buch ist insgesamt einfach nur spitze. Mit Mister Twister tritt ein Lehrer auf den Plan, von dem Dr. Peter Bach alias Peter Alexander aus "Hurra die Schule brennt" durchaus noch etwas hätte lernen können. Ein wenig schüchtern und unsicher betritt der junge Mann anfangs seiner neuen Klasse. Doch schon bald fasst er Fuß und tritt als selbstbewusster Lehrer auf - zumindest solange, wie sich weder die Direktorin oder sein Professor nicht sehen lassen. Dann wird er scheinbar wieder selbst zum schüchternen Schuljungen. Hier muss sich der Charakter in den Folgebänden noch stark verändern, um tatsächlich ein "Mister Twister", ein Wirbelsturm im Klassenzimmer zu werden. Neben dem neuen Lehrer gibt es natürlich noch die Schüler der 2b - eigentlich eine ganze Flut Handlungsfiguren auf einmal, die hier jungen Lesern zugemutet werden. Doch die Autorin schafft es vorbildlich, alle einzuführen, ohne Verwirrung und Durcheinander beim Leser zu hinterlassen. Hierzu mag einerseits die Personenliste zu Beginn des Buches hilfreich sein, andererseits auch die Fokussierung auf einen Schüler. Dieser Schüler erzählt die Ereignisse übrigens aus seiner Sicht und somit aus der Ich-Perspektive.
Neben dieser witzigen und überaus ansprechenden Handlung ist auch die Aufmachung hervorragend gelungen. Das Erstlesebuch ist für Schüler der 1. und 2. Klasse geeignet. Das zeigt sich nicht nur durch einen entsprechenden Vermerk auf dem Einband, sondern auch in der unterschiedlichen Textgröße. Denn im Buch wechseln sich große und kleine Schrift ab; es gibt immer einen Absatz für Leseanfänger und einen (längeren) für erfahrene Leser. So werden Kinder beim Lesen nicht alleine gelassen, sondern zu selbigem motiviert. Ein Konzept, dass sich schon in anderen Reihen bewährt hat.