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Formen stecken in allem, was uns umgibt. Kreis, Rechteck, Dreieck können wir überall sehen. In Spielzeugen, mit denen Kleinkinder jeden Tag spielen, in Alltagsgegenständen, die sie regelmäßig zur Hand nehmen, in Dingen, die sie bei Spaziergängen sehen. Kinder haben von Haus aus ein Interesse an Formen, versuchen bei Lernspielzeugen Gegenstände in passende Löcher zu stecken und stapeln Bauklötze. Das Entdecken von Formen ist ein wichtiger Schritt bei der Entwicklung vom räumlichen und logischen Denken.

Die Welt der Formen

Kinder sind von Haus aus neugierig und ihr Entdeckungsdrang ist oftmals grenzenlos. Vor allem im Spiel sammeln sie viele Erfahrungen, lösen „Aufgaben“, entdecken Irrtümer und ziehen entsprechende Schlüsse. So erkunden Kinder spielerisch, wie die Welt beschaffen ist. Lernspielzeuge, wie die zuvor erwähnten Sortierspiele, helfen ihnen dabei. Auch Bücher können dies, wie Marion Deuchars „Schau mal, Formen!“. Hierin stellt die Autorin Grundformen vor und liefert auch gleich Beispiele aus dem Alltag. Sie zeigt, wo man diese Formen finden kann, sie zeigt aber auch, wie man Formen spielerisch zu etwas anderem gestalten kann. Der Kreis wird zur Sonne, das Rechteck zum Hundekopf, die Raute zum Mäusekopf, die Sichel zum Mond. Die Autorin spielt mit den Kindern, sie regt ihre Fantasie und Vorstellungskraft an. Sie zeigt auf anschauliche Weise, wie uns Formen in alltäglichen Gegenständen begegnen.

Grundformen für die Kleinsten

Dabei bewegt sie sich immer auf Augenhöhe ihres jungen Lesepublikums. Sie verwendet einfachste Figuren, setzt nur wenige zusätzliche Pinselstriche ein, um aus dem Gezeigten etwas Neues zu formen. Pro Doppelseite gibt es zwei Figuren des jeweils gleichen Typs. Kleine Pinselstriche, abwechselnde Farbgebung verändern diese Figur. Oftmals sind es Tiere, die aus Viereck, Dreieck und Oval entstehen. Diese schlafen auf der einen Seite, schauen uns mit wachem Blick auf der anderen Seite entgegen. Diese klaren Formen, klaren Zeichnungen und klaren Farben schulen das kindliche Auge, hilft den Kleinsten, sich fokussieren zu lernen. Sie können mit ihren Eltern in den Dialog treten, über die gezeigten Formen und Tiere sprechen. Gemeinsam können sie überlegen, wo man diese Form noch findet, was sie bedeutet. Nichts lenkt die Kleinsten von diesen Gedanken ab, keine begleitenden Elemente, keine Hintergrunddetails. Denn auf all das hat die Autorin ganz bewusst verzichtet. So stehen hier nur die Formen im Mittelpunkt und beispielhaft Tiere, in denen man sie findet.

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