Einfach selbst lesen
von Usch Luhn, Dorothea Blankenhagen
(Illustrator*in)
Rezension von Janett Cernohuby
Wer hat nicht schon einmal davon geträumt, in einem Leuchtturm Urlaub zu machen? Ganz nah an der Küste, wo einen die Wellen morgens wecken und abends sanft in den Schlaf säuseln. Auf die Geschwister Matti, Leo und Emma wartet ein solches Urlaubsabenteuer, wenngleich es noch ganz andere Überraschungen in petto hat.
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Einfach Lesen Lernen
von Judith Allert, Sabine Sauter
(Illustrator*in)
Rezension von Janett Cernohuby
Geschichten über abenteuerlustige Katzen gibt es Zuhauf. Es wird Zeit, dass auch die Hunde etwas mehr ins Rampenlicht rücken. Judith Allert hat das erkannt und hält mit „Super-Schnauze. Held der Mülltonnen“ eine tierisch starke Geschichte für Leseanfänger der 1. Klasse bereit.
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Einfach Lesen Lernen
von Jasmin Schaudinn, Sabine Mielke
(Illustrator*in)
Rezension von Janett Cernohuby
Viele Schulen bieten über den Unterricht hinaus auch Freizeitaktivitäten an. So genannte Arbeitsgemeinschafen, oder kurz AGs. In diesen kann man künstlerisch aktiv werden, seinem Lieblingssport nachgehen oder sich für die Natur und Tiere einsetzen. An Danis Schule gibt es eine besondere AG, die Flegel-AG. Was sich dahinter wohl verbirgt?
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Wieso? Weshalb? Warum? Erstleser
von Carola von Kessel, Svetlana Kilian
(Illustrator*in)
Rezension von Janett Cernohuby
Der Klima- und Umweltschutz beschäftigt uns alle. Kein Wunder, sind die Auswirkungen der Klimaveränderungen immer deutlicher zu spüren. Doch was bedeutet das, Umweltschutz? Was gehört alles dazu und vor allem, was können wir selbst tun? Carola von Kessel greift in ihrem Erstlesebuch der „Wieso? Weshalb? Warum?“-Reihe dieses Thema altersgerecht auf.
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Emotionale Entwicklung für Grundschulkinder
von Dagmar Geisler, Nikolai Renger
(Illustrator*in)
Rezension von Janett Cernohuby
Smartphones, Tablets und das Internet sind nicht nur ein fester Bestandteil unseres Alltags geworden, auch in der Schule gehören diese immer mehr zur Grundausstattung. Eine schwere Herausforderung für uns Eltern, denn Kindern Bewusstsein für den Umgang mit dem Internet beizubringen, ist ein sehr komplexes Thema. Wie kann man dieses für ihre Altersgruppe herunterbrechen?
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